实验室是实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地。为充分发挥实验室的教学功能，促进实验室教学改革，依据《化学与化工系实验教学管理规定》，现将我系实验室的开放工作规范如下：
一、实验室开放的原则
1．在保证正常课内实验教学秩序的前提下，利用课余时间进行开放，充分发挥实验室现有资源的使用效益。
2．实验室开放工作应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。
3．实验室开放应与综合性、设计性实验开设及大学生科技创新活动相结合。
二、实验室开放的内容与形式
实验室开放的内容必须是实验课以外的，是实验课内必做实验项目的延续、补充和提高。
实验室开放的命题形式可分为学生定题、教师定题；实验室开放的层次可分为课内提高型、科学研究型。学生可通过短学期及其他课外时间参与实验室开放活动。
开放性实验指导教师主要采用启发式的实验教学模式，根据学生的不同层次和要求，确定实验室开放的时间、地点及开放项目等。
各实验室应积极吸收学生参与科学研究活动，指导学生开展创造发明、制作革新、实证研究等实验活动；针对非计算机专业的学生，可利用计算机进行软件开发、课件制作、网页设计、网站建设等，以提高计算机实际应用能力；对于化学与化工系的学生可利用校、内外实训、实践基地以培养其综合素质和能力。
三、实验室开放的组织与实施
1．实验室开放工作在系的领导下，由计算机实验室负责组织管理，建立开放实验档案。项目承担人具体负责实施。
2．各实验室（基地）应本着改革的精神积极组织开展实验室开放工作。要充分利用现有实验室条件，挖掘潜力，不断增加开放的时间、空间和内容，逐步扩大开放范围，提高覆盖率。
3．开放实验室应根据学生人数、实验内容做好各项准备工作，配备指导教师和实验技术人员。指导教师应注意加强对学生实验素质和技能、创造性科学思维方法、严谨治学态度的培养；要做好安全和开放情况的记录。
4．学生进入开放实验室前，应阅读与实验内容有关的文献资料，准备好实验实施方案，做好实验准备工作。
5．学生在完成项目后，应提交实验报告、论文或实物等实验结果。指导教师应根据学生实验态度和提交的实验结果等进行考核，评出成绩，在项目结束时报系备案。
6．实验室应在每年9月份将上一学年开展开放实验的情况进行书面总结，一式二份，一份实验室存档，一份送系。
7．系将定期对实验室开放情况进行考核，并作为下次审批实验室开放基金的重要依据。
四、经费
1．学校设立实验室开放专项基金，主要用于补贴学生参加开放实验所需材料消耗费和指导教师（含辅助人员）实验津贴费等。
2．实验耗材的开支由系审批；实验教学指导教师（含辅助人员）津贴，根据开放实验的类型、学时、学生人数等，一般按每半天50元的标准由实验室核定，系审批。
3．有下列情况之一者，项目承担人应退还已获资助的经费，并取消项目承担者下一期的项目资助资格：
（1）项目承担人获资助后，不能按计划开展工作的；
（2）事实证明不具备实施条件的；
（3）擅自停止或改变研究计划的；
（4）严重违反本管理办法的。
五、项目验收与成果管理
1．对开放实验中具有独创性成果的学生，经两位指导教师考核和推荐，系认定，可申报评奖和参加相关的学科竞赛。
2．由系对开放项目进行验收并公布结果。项目完成时间不超过一年，因故不能结题的应提出书面报告，说明原因及今后的实施方案，经系同意后方可延长，且只能延长一次，时间不超过三个月，否则按未完成处理。
